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2019-11-10  admin  阅读:

 

 

  大班diy手工制造教案_出售/营销_治理营销_专业资料。大班 diy 手工修造教案 【篇一:大班手工兴办筹划】 用爱和伶俐共创美妙将来 大班组“创意指尖﹒环保糊口”创意创造设计 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列行为 一、领导思想 一年一度的“六一”孺子节

  大班 diy 手工创造教案 【篇一:大班手工修筑安插】 用爱和聪明共创俊美将来 大班组“创意指尖﹒环保生存”创意修造计算 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列行径 一、领导想想 一年一度的“六一”孺子节,是孩子们最盼望的节日,也是幼儿园最 隆浸的节日道喜举动。为让孩子过一个自助、忻悦、蓄志义的节日, 你园本着以幼儿为主体,以“我们参预、我们速乐”为行为设计,把行径 的自动权交给孩子,让孩子真实成为行为的主人。因而,全班人在 2015 年“六一”孺子节来临之际发展“创意指尖﹒环保生存”为核心的 环保创意建造举动,教育幼儿的起初才略、建筑力及遐思力,而且 激励幼儿筑筑的兴味和试验查究的巴望,明了“瑰宝欺骗”的价格, 使每个幼儿的性子品质赢得精良的进展,让孩子学会环保和不挥霍 的好习性。 二、举动主意:大班幼儿 三、行径功夫:2015 年 6 月 1 日 上午 8:30 四、活动规划: 1.各班锻练发校讯公告知家长提前带好所需原料。 2.老师提前搜罗质量,为行径提前做好样品以供幼儿参考进建。 3. 5.29 日发校信通辅导幼儿行动当日统一穿夏服(黄色) 4.班级处境设计:5 月 30 日下午和幼儿合伙预备六一小孩节班级环 境 二、 举止内容: 大一班——手工“自行车” 原料:吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等 大二班——废旧报纸创意筑筑 原料:报纸、双面胶、胶水 大三班——巧手 diy“毛毛虫” 原料:泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、袜 子等 大四班——盒子“汽车” 质量:毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等 五、其全班人事故 1.通讯报路:叶婷责任 2.境遇谋划:班级老师及幼儿 3.鸿文显示:遴选一限制质地在学宫大厅显现 梦想+决心+更始+举动 【篇二:大班手工设备《果冻壳变变变》教案】 大班手工创造《果冻壳变变变》教案 授课人:李文梅 授课工夫:2012.10.17 一、布置想途: 废旧质料是全部人手工行径的严沉质地,平日他们就注意让孩子们搜 集废旧材料,如饮料瓶、各样纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老 师一切欺诳这些废旧材料举行手工缔造,贯通变废为宝的兴味,初 步培育孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很嗜好吃,因而全部人们们 们搜罗了很多的果冻和冰激凌的盒子,我们们愚弄这些盒子制作了小 花篮、娃娃、和多样小动物。还剩下了许多的果冻盒时不知做什么 用,全班人就问小朋侪,这些盒盖像什么,有的小同伴奉告我们像乌龟壳, 经孩子们一指导,我欺骗果冻壳制作了一只会爬的小乌龟,决定让 孩子们全盘建筑。 二、教学目标: 1、利用废旧原料制作会爬的小乌龟,解析变废为宝的兴致。 2、培养幼儿的察看力和下手能力。 3、动手培育幼儿的环保意识。 三、行径核心: 1、学习筑立会爬的小乌龟,体认成立的风趣。 四、活动难点: 1、在设备中大胆设想,建立分歧的动物局面。 五、举止安放: 1、每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线、色卡纸、水彩笔、通后胶带、小剪刀。 3、老师制作的会爬的小乌龟一只、兴办示妄想。 六、举动流程: (一)、发端局部: 1、教练出示建造的会爬的小 乌龟,拉动乌龟身下的绳子, 树范乌龟向前膝行,激发幼 儿制作的兴味。 2、请幼儿查察乌龟的制作材 料及手段。 3、幼儿试探乌龟为什么能爬 行的阴私。 (二)、根基局部: 1、教员出示制作示企图,请 幼儿分措施查察筑立的手段。 2、教师从命制造示妄图核心 演示以下程序。 (1)、乌龟壳与乌龟身子的 粘贴和固定。 (2)、小乌龟身段下面的两根吸管粘贴的要对称。 (3)、树模用牙签协助将毛线、锻练示范停止,启发幼儿大胆着念,制造不同的会爬的小动物。 (三)、幼儿独揽: 1、幼儿自由遴选喜好神情的卡纸 来画本身企图的动物。 2、画好后剪下来。 3、将果冻壳与身子粘贴和固定在 全豹。 4、在粘好的卡纸下面粘上吸管, 穿上毛线通行结尾。 (四)、收场限度: 做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上,另一端拉在手中, 来回拉动绳子让小动物向前膝行。待幼儿都做好后,大家扫数玩起 来,比比我的小动物爬得快,体会修造的怡悦。 (五)、着述评议: 幼儿设备告终后,教员加入孩子们的游戏中,边玩边点评幼儿高文 的稀疏之处。 行为感思: 经验老师的树模,幼儿对欺诳果冻壳开发小动物生长浓郁的乐趣, 一个个都主动出席到兴办中去,真相占有了一件本身亲手制作的玩 具,体验到奏凯的欢悦,了解到变废为宝的兴会,简直行动过程中 幼儿都感到无比的乐意。 手工折纸教案:鱼 行动主意: 1、能用边对角、边对对角线、融会折 纸举止的意思。 活动谋划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的模范、 折叠步骤图 2、 海底六合的布景图。 行径过程: 1、幼儿嬉戏《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿乐趣 2、将表率发给每组小组,让幼 儿观望,并拆开?? 举止目的: 1、能用边对角、边对对角线、了解折纸活动的兴味。 举止筹划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的榜样、折叠步骤图 2、 海底全国的 配景图。举动过程: 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴会 2、将样板发 给每组小组,让幼儿张望,并拆开看看是如何折的。 3、出示折叠步骤图,指导幼儿旁观并注释鱼的折法: 属目看清鱼头的折法 4、提出折纸要求: 乞求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿起头折纸,训练巡回带领: (1)指导幼儿夺目折出折痕;( 2)指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,然后贴在海底寰宇画面上。 6、鉴赏友人着述,中断行为 幼儿园手工折纸行动教案:《小狐狸》 行为方针 1.认识折纸的造型艺术特质,试验孤单终结折纸《小狐 狸》。 。 2.进步幼儿的建立力,发轫筑筑材干及审美才略。 举动 沉心指导幼儿学习小狐狸的折纸技巧。 行为难点培育幼儿审慎、细 心的折纸习俗。 举动计划小狐狸规范、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 行动宗旨 1.了解折纸的造型艺术特征,实验孤立结局折纸《小狐 狸》。 。 2.提升幼儿的制作力,起初制造材干及审美才略。 举止要点携带幼儿练习小狐狸的折纸本领。 行径难点培养幼儿谨慎、细心的折纸风气。 活动方案小狐狸典范、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 行为进程动手节制 一、激趣导入:小朋侪们,大家有没有见过狐狸? 它长的是何如样的?谁在那儿看到的?大家来说一叙。(幼儿以 已有履历互换) 根底控制一、教师折纸演示: 1.训练播放课件,并示范折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,变成一张长方形的纸,然后再半数, 形成一个小正方形;⑵把正方形掀开,把四个角沿着线往重心折; ⑶把纸翻过来,把四个角往焦点折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角掀开,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.教师强调折纸时注意: ⑴折纸时注目边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块须要举动不要用力拉扯,省得把纸撕破二、幼儿考试 折小狐狸,教员实行个人率领。 三、教练赏赐单独了结折纸行径的幼儿,并促进幼儿互迎合作,若何做个kj54开奖直播 布娃娃。请 限制着手能力强的幼儿引导其他们幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,推动幼儿实行添画。(不妨添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 合幕范围一、幼儿显露盛行。 二、师小结:克日全班人进筑了奈何折小狐狸,全班人把狐狸的小眼睛 画上,神童必中三码 视频_百度百科而后全盘来抽动小纸条。看,小狐狸正和全班人言语呢! 活动伸张 小友人们,近日全班人折了一只嗜好的小狐狸,小朋友们回 家后和爸爸妈妈全部滥觞折一折,再折出他喜欢的其我们小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅 行为方针: 1、相识折企鹅的伎俩,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根蒂技法。 3、对折纸举动和玩纸行动有意想。 行动部署: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、模范小企鹅一只。 行动进程:?? 行为目标: 1、相识折企鹅的手段,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根本技法。 3、对折纸活动和玩纸行为有风趣。 行为铺排: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、表率小企鹅一只。 举动历程: 1、出树模例,引起幼儿的兴趣。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?我们是什么形态的? 奉告幼儿这是一只会走途的企鹅,老师在泥工板上示范,将泥工板 倾斜一些将小企鹅放在横跨,瞧!小企鹅走路啦,小伙伴,全班人思折 一只小企鹅玩玩吗? 2、老师指导幼儿打开幼儿用书,指导幼儿看图示认识折纸步伐。 重点说明:(1)将正方形纸角对角对折,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图举办折纸--小企鹅在幼儿折纸过程中,教练巡回察看, 对幼儿进行局部带领,帮手幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在游戏行径中充足感触折纸和 玩纸工的开心。 大班手工:《衣裤》 目的: 1、 引导幼儿进建用四角向中心折纸的本事。 2、 引导幼儿 不息进筑按图示折纸的手段。 3、 培育幼儿认真、耐心的风气。 准 备: 正方形彩纸、图示 进程: 目标: 1、 领导幼儿学习用四角向核心折纸的权术。 2、 携带幼儿不休学习按图示折纸的手腕。 3、 造就幼儿厉慎、耐心的习气。 策划: 正方形彩纸、图示 历程: 1、 入举止,引起兴味 “小诤友,在八月二十的集场上,我看到哪些器材呢?即日大家就来 折良多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 引导幼儿练习按图示折纸 “即日我们要来研习一种新的折纸手法,便是从四角向要点折,请小 友人看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)尔后打开找到重心妈妈(重心点) 图(3)四个角是四个孩子,他都要找到中心妈妈和她亲一下。这 就是四角向折,在这个底细上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿担任,教练带领 “要看着图示一步一排场折,一步也不能抛弃” 图(4) 翻过来在折一次四角向核心折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向中心折 图(6)翻过来将四个正方形翻开孕育方形 图(7)结尾半数成衣服。在折衣服的底子上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子如何办呢?” “看,衣服还会变魔术呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.认识电线.学习看步骤图举行折纸电 线.喜好折纸行径,领略胜仗的夷愉。 举动设计: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.掌握音乐。 活动进程: 一、以猜谜的格式导入课题。111149马会资料大全,http://www.timsson.com 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 举止宗旨: 1.了解电线.练习看步伐图举行折纸电线.喜爱折纸行径,领悟胜仗的沸腾。 举止准备: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.控制音乐。 行动进程: 一、以猜谜的神志导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头语言一头听,两人不碰面,语言听得清。 这是一个凡是用品,请我们猜猜是什么?(幼儿推度) 师:哦,是电话机呀。它既或许听,又可能谈,真奇妙!看,全部人的 电话机锦绣吗?大家想要吗? 二、观察视频,学折电线 步将纸半数,再掀开,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角辩白向内折成三角形, 尖角往里折,都翻开来;第 4 步分袂将四个角打开;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将崎岖两端的开口打 开,四个角立起来,用手整理成听筒的形状。 2.个别幼儿实验。 师:全班人来试试,能够,所有人会帮助大家的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,我来帮帮大家。师注释演示第 4 步 翻开角的本事。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没结果,放在这儿,谁一会儿试着已毕吧! 3.师具备演示,出示步伐图。 师(出示程序图)第 1 步将纸对折,再翻开,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角别离向 内折成三角形;第 4 步离别将四个角打开(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将崎岖两端的开口打 开,用手整理成听筒的神情。 三、幼儿控制,教员指挥